精鑫科技数控刀具(深圳)有限公司
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人(ren)才培养
的(de)(de)确,当(dang)企业发(fa)展(zhan)(zhan)到(dao)一定阶(jie)段之后(hou),要想在竞争(zheng)激(ji)烈的(de)(de)市场中求得持续(xu)发(fa)展(zhan)(zhan),企业必须有正确的(de)(de)战略、良好的(de)(de)组织管理能力、富有职业道(dao)德的(de)(de)人(ren)才团(tuan)队,而人(ren)才无疑是整个公司(si)发(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)基础。
择(ze)良才培(pei)养(yang),通过优秀团队(dui)的(de)分工协作、富有成(cheng)效的(de)市场战略执(zhi)行,企业才能(neng)良性(xing)发(fa)展。作为国内领(ling)先的(de)网(wang)络设(she)备供应商(shang),深信服的(de)人(ren)(ren)力(li)资(zi)源(yuan)培(pei)养(yang)主要(yao)(yao)针对(dui)研发(fa)人(ren)(ren)员(yuan)、客服人(ren)(ren)员(yuan)、市场人(ren)(ren)员(yuan)三(san)类。2008年(nian),公司(si)正式与(yu)国际(ji)知名人(ren)(ren)力(li)资(zi)源(yuan)公司(si)合益(yi)合作,制定了科学的(de)人(ren)(ren)才素质模(mo)型。通过明(ming)确公司(si)战略对(dui)人(ren)(ren)才能(neng)力(li)的(de)要(yao)(yao)求(qiu)标准,深信服在人(ren)(ren)才招聘中(zhong)选(xuan)取(qu)能(neng)推动(dong)公司(si)战略发(fa)展的(de)人(ren)(ren)才进行培(pei)养(yang)。深信服对(dui)入(ru)职(zhi)员(yuan)工一般实施(shi)三(san)阶段的(de)培(pei)训计(ji)划:
职业规(gui)划(hua)
对于(yu)新(xin)入(ru)职的(de)(de)员工,公司将(jiang)根据(ju)岗位特(te)征(zheng)而进(jin)行(xing)不同的(de)(de)技能(neng)与文化(hua)培(pei)训。人力资源部门出台规范(fan)的(de)(de)制度流程、组织专业的(de)(de)讲(jiang)师队伍(wu)、开发具有针(zhen)对性的(de)(de)课程,对新(xin)员工进(jin)行(xing)基础知(zhi)识(shi)、产品知(zhi)识(shi)、职业化(hua)塑造、网信彩(cai)票等全(quan)方面的(de)(de)培(pei)训。
具备基础(chu)的岗(gang)位技(ji)(ji)(ji)能与职业方(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)后(hou),公司将根据个人在工(gong)作(zuo)中表现的志(zhi)向(xiang)(xiang)(xiang)与能力趋势,初(chu)步规(gui)划(hua)出个人的职业发(fa)(fa)展规(gui)划(hua)。对(dui)于(yu)研发(fa)(fa)人员,深(shen)信服(fu)提供了技(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)专家、技(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)高(gao)管双通(tong)道发(fa)(fa)展道路。技(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)专家主(zhu)攻技(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)开发(fa)(fa)与创新(xin),解决技(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)难题;技(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)高(gao)管善(shan)于(yu)把握项目方(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)与产品规(gui)划(hua),带领团(tuan)队完(wan)成开发(fa)(fa)任务(wu);同理,针对(dui)客服(fu)人员、市场人员,深(shen)信服(fu)也提供了业务(wu)方(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)、管理方(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)两类人才培养方(fang)向(xiang)(xiang)(xiang)。
即将业(ye)务工作(zuo)(zuo)分解(jie)成(cheng)(cheng)核心素(su)质(zhi)、专业(ye)岗(gang)位素(su)质(zhi)、领(ling)导(dao)力(li)素(su)质(zhi)三点,对(dui)(dui)(dui)(dui)合适的(de)(de)人(ren)施以(yi)不(bu)同的(de)(de)培(pei)(pei)养(yang)方式。如通过(guo)导(dao)师制(zhi),让同类型的(de)(de)人(ren)才(cai)对(dui)(dui)(dui)(dui)口培(pei)(pei)养(yang),快速(su)提(ti)高(gao)。对(dui)(dui)(dui)(dui)于主攻技(ji)(ji)术(shu)路线的(de)(de)人(ren)才(cai),公司(si)通过(guo)系统的(de)(de)技(ji)(ji)术(shu)培(pei)(pei)训、实际的(de)(de)项(xiang)目(mu)经验积(ji)(ji)累(lei)、技(ji)(ji)术(shu)牛(niu)人(ren)之(zhi)间的(de)(de)学习等(deng),不(bu)断(duan)强化技(ji)(ji)术(shu)型人(ren)才(cai)的(de)(de)岗(gang)位能力(li)与成(cheng)(cheng)就(jiu)自豪感;对(dui)(dui)(dui)(dui)于走(zou)技(ji)(ji)术(shu)管理类路线的(de)(de)人(ren)才(cai),在(zai)积(ji)(ji)累(lei)了相当的(de)(de)技(ji)(ji)术(shu)能力(li)之(zhi)后,公司(si)将会培(pei)(pei)训其带领(ling)研发团(tuan)队(dui),领(ling)导(dao)项(xiang)目(mu)运(yun)作(zuo)(zuo),与客户、市场(chang)同事沟(gou)通等(deng),积(ji)(ji)累(lei)其对(dui)(dui)(dui)(dui)项(xiang)目(mu)、产品的(de)(de)把控能力(li),不(bu)断(duan)提(ti)升其领(ling)导(dao)力(li)。
以(yi)上职业发展规划并非一成不变的,通(tong)过选(xuan)才、培养、任命、使用、教育提高的闭环过程,公司与个人不断调整职业发展方(fang)向,让公司与个人选(xuan)择最优的发展道路。